Curriculum vitae van Lidwine Janssens.
Werkterreinen.
Lidwine was werkzaam als
1971- 1978 Lerares in Basisonderwijs, onderwijs voor leer en opvoedingsmoeilijkheden, het LHNO(VMBO)
1981- 1986 Vakleerkracht en consulente drama basisonderwijs in de Meijerij van Den Bosch
1986- 1998 Docente drama methodiek/didactiek aan de Hogeschool voor de Kunsten Arnhem/faculteit theater
1987 – 2010 Adviseur/gastdocent nationaal en internationaal
1992-97: Freelance medewerkster S.L.O.
1992 Oprichtingscongres IDEA in Porto (mede organisator)
1995-96: Lid begeleidingscie 2e fase opl drama te Maastricht.
1995-96 Initiatiefneemster en uitvoerster van het Onderzoek SLO drama in de PABO
1997-98: Lid PML adviesgroep kunstoriëntatie PABO voor drama
1998-03: Studieleider van de opleiding docent drama van de NHL
2002-04: Projectleider NNIK Noord Nederlandse Interfaculteit der Kunsten.
2000 — gastdocent drama opleiding van de Fachhochschule Osnabrueck te Lingen
2003-… Hogeschooldocent vakdidactiek drama/ckv op de opleiding docent drama van de NHL
2005-6 gastdocent drama opleiding van de Fachhochschule Musik & Theater te Rostock
2006 lid van de werkgroep vakdidactiek van opleidingen docent drama
lid van de werkgroep BDD internationale uitwisselingen
initiatiefneemster en uitvoerster van het Onderzoek BDD drama in onderwijs
Begeleider van Experimenten en onderzoek op V.O. scholen voor het leergebied Kunst & Cultuur en het vak CKV (Zernike en PJ Impuls)
gastdocent bij NHL sociale vakken : drama als onderwijsverrijking
Publicaties. (* deelpublicatie)
1989: Het Rijk der Verbeelding(basisonderwijs)
1993: Drama op de basisschool (s.l.o.)
1993: * De leraar speelt mee (s.l.o.)
1994: * Drama voor groep 1 – 2 ‘Wat heb je vandaag gedaan op school'(s.l.o.)
1995: * Drama voor groep 3 – 4 in ‘Wat heb je vandaag gedaan op school'(s.l.o.)
1996: Drama doceren, didactische notities voor de basisvorming. Kwartaalschrift Theater & Educatie
1998: Tussen kunstfreak en schoolfrik Velon congresbundel
1998: Drama is de Kunst (lerarenopl. drama)
1999: De kunst van het spelen (drama voor de pabo)
2003: * Kunsteducatie Noorderbreed (Mede auteur en eindredactie)
2004 Artikel in Tsjip Letteren: Internet en Kunst
2004 An interdisciplinary approach to Arts Education in the North of the Netherland in: Universal Mosaic of drama and theatre: IDEA (Canada)
2007 Gib den Homoludens lebenslanglich in Talking about my generation (Duitsland)
2006 Artikel in Kunstzone: Onderzoekscomposities voor het onderwijs
2009 ‘Good schooling is it work or leisure ‘ in Zeitschrift fur Theaterpedagogik (Duitsland)
2014 www.Ludiek Pedagogiek.eu à www.Ludische-Pedagogie.eu (2020)
2016 www.spelenvanuitverbeelding.eu
2016 www.wylerbergkring.eu
2018 www.spelenisdekunst.eu
2018 Slechts een kinderlijk kind wordt een menselijk mens (Nivoz artikel)
Lezingen en workshops
1990: De Homo Ludens krijgt levenslang; in Auckland en Sydney.
1992: Drama als onderzoeksmiddel; driedaagse workshop in België aan leraren V.O.
1993: Een kernstructuur voor drama; Workshop aan leraren V.O. in Birmingham:
1992/94: Drama in het onderwijs ; Lezingen en workshops aan leraren bao- en VO in Polen
1993: Op vleugels van de Homo Ludens naar Het Rijk der Verbeelding. Conferentie universiteit Lancaster.
1994: Diverse Lezingen en workshops op de universiteiten en lerarenopleidingen in Pretoria – Johannesburg en het basis- en middelbaar onderwijs in Soweto.
1995: The Homo Ludens and the craft of drama, drama research congres te Exeter.
1997: ‘Can we hold the richness of art en educational values together?‘ drama research congres te Exeter.
1998: ‘Tussen kunstfreak en schoolfrik’, Velon congres Amsterdam
2002: De Homo Ludens in onderwijs en hedendaagse samenleving’, Velon
The Homo Ludens in Drama’, te Exeter.
‘A Key to flow in drama experiences’ op de universiteit in Bathurst + Brisbane Australie
2003 Opleiden tot leerlingbegeleider vraagt andere didactiek dan opleiden tot leerkracht. Velon congres
Not the brain, but the imagination is lacking. [Gunther Anders]
Not the imagination but the art form is lacking .
Lezing op IDIERY congres Nothingham Engeland
2004 Researchcompositions on arts Lezing op IDEA congres in Canada
Play can overflow all education. It opens the mind, intensifies feelings and challenges actions. Lezing op ATEE congres te Sicilië
2005 Gastlezingen/workshops op Kunstencentrum Groningen Universiteit Utrecht/Leiden
Theaterpedagogik te Lingen en Rostock
Onderzoekscomposities voor het onderwijs Velon congres
Reseachcompositions and the Quintessence of Drama Prar congres te Utrecht
2006 Lezing op het Alarmp congres te Groningen [augustus]
2006-7-8 Theaterpedagogik te Rostock
2009 Gastlezing en/workshop op Kunstencentrum Winsum
Theaterpedagogik te Lingen en Rostock
Lezing op IDEA congres Good schooling is it work or leisure? Vaasa – Finland
2013 London congres: In memoriam Dorothy Heathcote: Looms are waiting workshop
Ludic Pedagogy and her pyramid gastlezing
2014 Leusden ISVW congres: Games of Late Modernity: Homo Ludens 75 jaar later : Play in the service of an Art of Living